小伙伴们,上午考完了综合素质大家考得怎么样？我们看到评分标准，首先，作文对字数还是有要求的，如果字数不足600字的话，是8分。大部分同学还是担心作文写的跑题。最后再来一个最后总结，这样，基本分就到手了。“一起考教师”立志为在职教师提供职业提升和交流功能，成为职业教师的命运共同体，了解更多教师日常故事，请关注我们。
小伙伴们,上午考完了综合素质大家考得怎么样？看到微博上有的同学担心作文写的不好，怕拉低分数，比如有网友说：我的标题是某某某写了某某某，我这样写跑题吗？可以这么说，如果你能写好作文，那综合素质就成功一大半了，正好，教资官网今天上午更新了作文的评分标准，我们一起来看一看。
我们看到评分标准，首先，作文对字数还是有要求的，如果字数不足600字的话，是8分。其实如果时间够的话，大部分同学都能写到600字，除非是你前面的题耽误了太长时间，基本上8分都可以拿到，还有就是600字到800字个区间，写完但没写完结尾，我觉得也有可能，总之，都是写过作文的人，我们凑字数也得凑到800个字。
大部分同学还是担心作文写的跑题。所以到得分为20分到30分这个区间，就有细致的分解了，所谓的结合教育是可能本来我们的题目是对教育方面有见解的，但写着写着就脱离教育方面了，这就是我们所说的写跑题，当然也跑题也分两种，一种就是根本就不在教育方面，直接就写的其他方面的题材，另一种就是上面所说的，内容方面是结合教育，但与试题所要求的教育方面，指向不一样，也就是说，这两种跑题的现象，一般的分数在是20分到25分之间。
从30分左右到40分，这个区间就需要有一些教育方面的理论基础了，必须是要结合教育，然后是写作的方向必须正确，那如何才能审议正确，写作得当，这就要求你平时对知识的积累了，对教材、对题目的理解能力以及文学底蕴，还有一点就是写字工整，如果你写字不好看的话，那这必定是你的失分点，如果你既审题方向正确而且书写工整的话，那这样大多也就在35分以上了，如果作文能拿到35分以上这个分数，那综合素质过关的问题就不大了。
再往上就是40分到50分，这个层次就纯看写作水平了，恰当地利用我们学过的很多教育理论，让评委老师一眼就能看的出的文学素养和教育功底。
其实作文也是在考察你的综合实力和你的写作技巧，还有一点就是考教资的学生非常多，评委老师在审题的时候不可能从头到尾的一个一个看，他也是通过你的框架来揣摩你的写作能力的，那这个时候就如果你会一些写作的套路的话，那就如鱼得水了，比如总分总，先写出文章的中心意思然后抛出论点，然后再分段阐述，每一段开头的第一句话是分段的论点，然后根据实际论证，结合名人名言、事例，分段论证。最后再来一个最后总结，这样，基本分就到手了。
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