今天是我们写作小课堂的第三讲内容了，为我自己的坚持点个赞。首先，根据不同的载体，确定不同的搜集方法。比如我在《读者》上看到一篇小文章，觉得很有启发。我会在笔记本上记录的是，《读者》哪一期哪一页，文章标题，主要内容介绍，可以提炼的主题或者金句。就像我们之前提到的《读者》杂志，你要写清楚哪一期的哪一页，文章标题和主要内容，你的思考和感悟都要记录下来。
今天是我们写作小课堂的第三讲内容了，为我自己的坚持点个赞。
前面两讲的内容，我分别给大家介绍的是如何确定可以写的素材？根据素材确定的主题，如何确定哪个主题能写？（点击可以查看具体内容）
那么就有同学提出来，自己也知道如何找素材了，但是找到的素材如何记录整理呢？
毕竟现在都是网络时代，很有可能网页一关，下一次再想找就再也找不到了，反正我是经历过这样的尴尬的，估计大家都应该经历过吧。
这个时候，就体现出建立素材库的重要性了，今天这堂课的内容，我就来跟大家详细讲如何记录搜集整理好的素材。
6月1日是我们点评提高班开班的日子，我都会在开班几天时间内，把相关的基础课程的内容讲完，素材课就是其中重要的一节。
那么在素材课的内容里，我会全方位地讲解关于素材的概念、搜集、整理等内容，想要获得更详细的学习内容，大家可以在文章下方给我留言。
01
第三讲：如何记录搜集整理好的素材？
我们已经都知道找素材的四个途径，但是每一个途径的载体不一样，比如我们刷影视剧综艺节目，用的是手机、电脑或者电视机。
我们看书的时候，看实体书就是纸质书，看电子书就是手机或者kindle电子书阅读器或者IPad等，每个人找素材的载体都各有不同。
那么如何把这些不同载体上找到的素材，统一搜集整理起来呢？这就考验大家的智慧和动手能力了。
首先，根据不同的载体，确定不同的搜集方法。
以我自己为例，我主要的搜集素材利用的纸质书和手机，纸质书就是我会在点评提高班里，推荐给大家的我看过的和正在看的书。
手机主要是用来刷微博热搜，各大新闻网站，还有刷影视剧综艺节目的，那么这两种载体很明显是不同的，搜集方法肯定也不一样。
阅读纸质书的时候，我会把看到的有触动的文章或者观点或者金句，先用手机拍个照片，因为手机随身带，想翻找很容易。
然后把这个内容用笔记在笔记本上，怎么记录呢？比如我在《读者》上看到一篇小文章，觉得很有启发。
我会在笔记本上记录的是，《读者》哪一期哪一页，文章标题，主要内容介绍，可以提炼的主题或者金句。
如果是其他的育儿书之类的，就是写书名和哪一页，段落内容或者金句，给我的启发或者我的思考。
这样记录的过程，其实也是一个思考的过程，会让我们对这个素材的印象更加深刻，日后想找合适的素材的时候，稍微一查笔记本就可以找到了。
我们再来说手机搜集的素材，比如我看《妻子的浪漫旅行》最新一期，对某个场景有感触，那么第一步先是截图。
然后可以在手机备忘录或者笔记本上，写哪个节目哪一期，大概几分几秒的时候，节目的大概内容是什么，可以提炼的主题是什么。
以后如果确定要用这个素材的片段，会很容易找到，该记录台词的就一句一句记录下来，同时要截图保存作为文章的配图来使用。
大家需要根据不同的载体来确定不同的搜集记录素材的方式，这样灵活运用才能让我们在搜集素材的时候，不至于因为害怕过于繁琐，而降低搜集素材的积极性。
其次，根据不同的类型，确定不同的记录方法。
刚才我们提到过，有的素材是纸质书上看到的，有的素材是手机上看到的，那么必然会要求我们有不同的记录方法。
我在素材课上讲过的是两个步骤，首先是要给素材分类，比如是育儿类的素材，还是婚姻情感类的素材，还是鸡汤文的素材，这是第一步。
因为我们班大部分同学写的都是育儿文和婚姻情感文，所以我建议大家都是按照这三个类型来分类，可以用三个笔记本来记录，或者三个手机备忘录都是可以的。
第一步分类之后，还要做第二部分的事情，就是每个素材的来源、主要内容、链接等都要记录下来。
就像我们之前提到的《读者》杂志，你要写清楚哪一期的哪一页，文章标题和主要内容，你的思考和感悟都要记录下来。
这些事情做起来看似很复杂，也有同学担心地问过我，说老师这些素材记录下来真的有用吗？
我会告诉他，你将来用得上就是有用的，用不上就是没有用的，最关键的是要用敏锐的观察力，去搜集整理你认为用得上的素材，这样才能避免做无用功。
02
重点提醒：素材库如何更新迭代？
素材库里搜集整理好的素材，是不是用一次就不能再用了呢？确定不想再用的素材，应该怎么处理呢？
对于用笔记本来记录素材的同学来说，如果是确定不会再用的素材，直接叉掉就可以，如果是手机备忘录的话，当然是直接删除就行。
那么对于有些犹豫的不知道以后会不会再用的素材，我们应该怎么处理呢？可以做一个特殊的标记，只要是自己看得懂的就行。
我就是会把犹豫的素材，笔记本上是用红笔圈起来，手机备忘录是标成红色，怎么表示不重要的，重要的是这个表示自己要记得住。
现在是资讯时代，我们获取信息的途径非常广泛，所以能让我们心动想要记录下来的素材也会有很多，我们需要学会识别哪些素材有记录的意义。
不能看到什么就都记录下来，一个是时间精力不允许，一个是做太多的无用功，只会消耗大家对找素材的热情。
03
总结本讲：学会记录素材，会让素材源源不断。
好记性不如烂笔头，记录下来的素材才是真的为我们所用的素材，大家需要有这样的意识和行动。
我从开始写作到现在已经4年多了，经历过不知道怎么找素材的茫然，也经历过不知道如何记录素材的无助，所以我很期待能够帮助大家养成记录素材的好习惯。
因为无论是写什么类型的新媒体文章，素材都是第一步，没有素材就是“巧妇难为无米之炊”。
当大家能够按照我们这三讲的内容真正做起来的时候，你会发现，原来生活中处处都是素材，再也不用担心怎么找素材了。
那么关于素材的内容，我们就全部讲结束了，下一讲内容，我们就要开始讲新媒体文章的结构了，大家对于结构有什么疑问的，可以留言提出来。
关于新媒体文章的结构，跟传统文章肯定是有很多的区别的，初学写作的同学，一定要改变传统习惯的意识。
我们不能再固守之前的写作习惯了，不然是很难有更快速的进步的。
