做着做着，兴趣点歪了对于现代人来说，蜡烛早已经从照明工具的主战场退出了。那么，怎么才能把老师简单的俩字“蜡烛”，玩出花儿来呢？好奇妙哦003.高年级的主题设计小科君承认，我觊觎那个小盆景…绿植设计的暑假作业，是针对高年级娃的。比如，小科君觊觎的这个“绿幽小筑”。
这几天，小科君周围的小学生爸比妈咪
有的在“勤勤恳恳地”赶作业
有的通力合作，找模版整理娃的暑假生活
还有的…准小学生家长写道
辅导班告一段落，接下来正式开学……
呃…看着很焦虑的感觉呢～有木有
so，今天小科君要给大家
压压惊，同时开开眼
小学生活也可以丰富多彩张弛有度哒
而且，就连暑假作业
人家也是能 做出花儿 来哒
↓↓↓
喏上面就是苏州工业园区星港学校
小学部的同学 完成的
暑假 科技小作业
作品很多，小科君随机选了小部分哈
作业关键词：鸡蛋、蜡烛、绿植
虽然是命题作业，同学们却天马行空
用想象力在艺术和科学知识之间穿针引线
最重要的是，都是自己做的
一起来看看，怎么把暑假作业玩出花来吧
001.
当一颗鸡蛋被陌生化以后……
一二年级的小朋友，想象力跑得好远哦
白煮蛋、番茄炒蛋、肉末炖蛋，葡式蛋挞、鸡蛋仔、双皮奶……作为优质蛋白供应者，鸡蛋对于我们来说太太太熟悉啦。
怎么才能把鸡蛋变成熟悉的陌生蛋呢？急需想象力加持！于是有了它们：
小科君看到，一位小朋友写
我很喜欢企鹅，所以就做了 3 只鸡蛋企鹅
这位小朋友为什么喜欢企鹅呢
小朋友写，企鹅像身穿燕尾服的绅士
走起路来，一摇一摆
一遇到危险，连跌带爬，又狼狈不堪
多矛盾，又多真实的人设……
嗯哼，不仅会讲故事，还能总结人生的娃
除了会讲故事，会总结人生
有的小朋友还擅长探索科学小原理
比如，下面这只受邀到小猪家作客的鸡蛋企鹅
小朋友在家长指导下，往鸡蛋壳里装进大米
把鸡蛋做成不倒翁企鹅宝宝
星港学校二（1）班刘子凌 《小猪家的聚餐》
可是，鸡蛋企鹅为什么总是能稳站不倒呢
小朋友说啦，企鹅下半身接近球体
当它受力倾斜时，重心被提高
在重力和惯性的作用下，就会来回摆动
摆动几回后，就能重新找到平衡啦
喏～连力学示意图都有呢
002.
当外貌协会的同学爱上了化学……
做着做着，兴趣点歪了
对于现代人来说，蜡烛早已经从照明工具的主战场退出了。那么，怎么才能把老师简单的俩字“蜡烛”，玩出花儿来呢？
嗯嗯小学中年级的孩子，已经能从动画片跳脱出来，自己 DIY 啦——自己采购原材料，自己制作，炫耀自己的独特审美！
大家把网红的果冻蜡加热成液体
布置好干花、贝壳、海星、珊瑚树等等道具
再把它们一股脑儿融入进各式各样的容器
构造出自己理想中的场景
最后，在容器中心插入棉制的蜡芯
就变成了幽蓝的大海、瑰丽的彩虹……
而一旦动手往往总有意外收获哒
比如，有女生原本是为了点蜡烛闻到花香的
突然对蜡烛本身感兴趣了
嗯～蜡烛怎么这么容易从固体变成了液体呢
果冻蜡为什么会有气泡呢…
啊哈原来让普通石蜡变成完美“果冻”的
叫什么热塑性丁苯橡胶？！
化学……好奇妙哦
003.
高年级的主题设计
小科君承认，我觊觎那个小盆景…
绿植设计的暑假作业，是针对高年级娃的。它的背景是全国青少年科学调查体验活动，但是星港的科学老师把调查体验设计成了“种绿养绿”小活动，于是一个个让人看了就想买点小盆景来了。
同学们模仿丛林原则，运用以往学习到的生物与环境的科学知识，布置多样化的动植物群落，创造出一个个属于自己的秘密花园。
比如，小科君觊觎的这个“绿幽小筑”。
星港学校六（4）班 殷刘宸羽 《绿幽小筑》
这位六年级设计师的想法是——我向往的生活，有个小院子，四季有花开，孩子们有时也会帮着剪枝拔草（嗯六年娃对未来的憧憬里也包括了下一代了呢）……
这个微观小院子暂时以观叶植物为主，这样放在室内打理也不麻烦。“院子”就是一个花盆，“院里”种了金丝蕨、麦冬草、罗汉松，以及小火焰和白天使两种网纹草。
同时，为了更适合室内环境，院子用的是混合沙粒的泥炭土，这样疏水性更好，泥土的表面还搭配了苔藓……光看图就觉得很美吧～
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仔细数数，看你认识几种绿植哦……
怎 样 ？
只要走心，暑假作业也可以丰富多彩吧
尤其是这种能把平常学到的，生活里观察到的
在实操过程中，还能拓展新知识的
科 技 小 作 业
嗯你也有科技小作业要分享吗
它可是调查的，也可以是实验的
可是视频的，也可是图片的
只要有趣，有料，有完备的科学性
那么，你可以是大苏州任一位科学小玩家
或者大神一般存在的科学老师…
都可以，@小科君
ID：szjinxiaohua
面向全苏州展示的机会，等着你哦
给每个暑假都能把科技作业玩出花儿的
走心，你的小学也可以一样多姿多彩
编辑：金子
图片：星港学校科学组
科普苏州
ID: kepusuzhou
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