中国人的名字很有文化内涵，这在很大程度上是拜《论语》所赐。这主要有两个方面，一是名字来源于论语文雅气质的句子，二是起名遵循《论语》彰显文化内涵的美学传统。《论语》堪称中国读书人必读的传世经典，为两千多年来国人思想之总源泉。
名字是供人呼唤与辨别的，所以很多父母们在为自家的小孩起名时十分上心，而且也会有着自己的想法。古人云，名正则言顺，言顺则事成，俗话说人如其名，由此可见，姓名对一个人的生活和事业有很重要的影响。先贤荀子曾经说：“名有固善，径易而不拂，谓之善名。”
古人云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名”。古人起名都有引经据典的习惯。中国人起名自古即有“文论语，武周易”之说。中国人的名字很有文化内涵，这在很大程度上是拜《论语》所赐。这主要有两个方面，一是名字来源于论语文雅气质的句子，二是起名遵循《论语》彰显文化内涵的美学传统。比如，陈毅，开国元帅，名字出自《论语》：“士不可不弘毅”。
一、《论语》中前程似锦的宝宝名1. 志立
出自《论语·学而篇》：子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。解释：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁遇事能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。
2. 自远
出自《论语·学而篇》：有朋自远方来，不亦乐乎？解释：有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？
3. 德义
出自《论语·述而篇》：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。解释：（许多人）不去培养品德，不研讨学问，听到了应当做的事（义），却不能马上去做；有错误却不能改正。这些都是我所担忧的。
4. 君聪
出自《论语·季氏篇》：君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。解释：君子有九件要反思的事：思考眼睛是否看明白，思考耳朵是否听懂，待人是否温和，举止是否恭敬，谈吐是否真心，处事是否谨慎，有疑问是否得到解答，发怒是否有严重后果，得到东西思考是否理所应得。
5. 思无
出自《论语》：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪”。思无二字读起来也十分好听。思有思念的意思，代表了父母对孩子的思念。无的意思是没有，使用这个字作为女孩子的名字说明父母希望她一生能够开开心心，无忧无虑。
6. 舍如
出自《论语·子罕篇》：逝者如斯夫！不舍昼夜。解释：逝去的时光就像这流水一样，白天和黑夜都不会停止。
7. 从易
从：或从王事。——《易·坤》
易：王者乘时，圣人乘易。——《管子》
寓意孩子在以后人生旅途中能具有成熟稳重的优良品质，真正做一个虚怀若谷的人。
8. 清练
清：河水清且涟猗。——《诗·魏风·伐檀》
意味着宝贝在人生道路上能树立耳聪目明的优秀品质，做一个英姿勃勃的人。
9. 希清
希：罄竭诚至，希夷降灵。——《全唐诗》
清：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——《楚辞·渔父》
寓意着孩子今后的路途中能拥有前程似锦的珍贵品质，做一个耳聪目明的人。
10. 行成
行：行，道也。——《说文》
成：成德之终也。——《国语·周语》
寓意孩子在以后人生旅途中能具有锐意进取的优良品质，真正做一个丰功伟业的人。
《论语》堪称中国读书人必读的传世经典，为两千多年来国人思想之总源泉。梁启超有言：“《论语》如饭，最宜滋养。”钱穆先生说：“《论语》应该是一部中国人人人必读的书。不仅中国，将来此书，应成为一部世界人类的人人必读书”。
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二、《论语》怎样起新生儿名1. 利用虚实相间的方法起名
虚词往往会被父母们在起名字的时候忽略，而且虚词一般没有什么特定的意义，实指实词，带有特定的内涵，虚实相间的意思就是通过虚词与实词的巧妙结合，如此组成的名字相较两个实词组成的名字而言，更具表现力，同时起到了丰富实词内涵，缓和语气的作用。
2. 起名要注意字形
起名讲究字形，包括名字要讲究架结构，写出来好看。姓名中的每个字的笔划应该相对均等，这样才能给人以稳定感和平衡感。否则，就会看起来不美，写起来不舒服，姓名整体上是应该讲求一些“建筑美”的。
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