澳洲留学生英语等级考试（加拿大新移民学英语ESL和English12的区别）

新移民，老移民或本国公民只要符合这一标准都可申请。ELSA是帮助新移民了解本地信息，比如怎么报警，交罚款之类。ELSA里面新移民扎推，对本地文化不甚了解的人凑在一起，往往会彼此误导。2就读人群ELSA课程只针对新移民，报读的学生女多男少，年龄多为50，60岁的大妈大叔。他们报读EH12级是来拿学分的，准备进一步到大学深造。3课堂氛围目的决定态度，态度影响氛围。这样长此以往，自然阶层固化并边缘化。

【加拿大乐活网lahoo.ca 特约撰稿人Vivian撰写】加拿大新移民登陆的第一步就是报读语言课程。尽管很多新技术移民自认英文底子不错，有些在国内在外企混迹多年，但是不到温哥华生活还真不知道自己英语有多差。

事实上，新移民的英语程度最终决定你是否能在这里扎根，决定你的社交群体，进而影响你孩子的发展格局，并影响你和子女的沟通交流。起点不同，终点自然不一样。

温哥华新移民报读英语学习班分2条线路：一条是ESL A（English as a Second Language Adult) 英语学习另一条是成人高中英语课程，终点是EH12(高中英语12级)

为何说新移民报读英语班后就在移民的道路上“同路殊归”了呢？从英语的教学目的，课堂年龄，课堂氛围，学生报读课程的目的，学习习惯可以预见这些人5到10年后移民生活的差别。

1 英语教学目的

ESLA学习是政府为新移民尽快融入加拿大社会提供的免费英语培训课程,从最初级到第5级，主要是对所有母语非英语的人士。新移民，老移民或本国公民只要符合这一标准都可申请。申请者参加水平测试后，会根据水平和居住条件分到就近的ESL 培训班，可以选择全日制或半日制。

ELSA 是帮助新移民了解本地信息，比如怎么报警，交罚款之类。ELSA里面新移民扎推，对本地文化不甚了解的人凑在一起，往往会彼此误导。

EH 12 是成人高中英语的最终课程，成人英语从EH 10级到EH 12级。成人高中是专门给没有在加拿大读完高中课程的成年人读的。读成人高中即可以为读大学积累学分，也是母语为非英语的移民提高英语水平的一个不错的选择。有些学生获得课堂成绩后还去参加省考，因为一些名牌大学只承认省考成绩。成人高中上课时间比较灵活，有白天班，也有晚班，有的学校还提供暑期班课程。申请成人高中须先通过评估考试然后安排咨询顾问提供学习计划。

成人高中是学院派英语,上课内容注重写作和阅读。阅读方面以诗歌和经典文学作品为主，从高大上的莎士比亚名著《驯悍记》，经典小说《伟大的盖兹比》，近年来的畅销书榜首到原版电影。写作也是围绕你的阅读观摩展开的评论，所以光读懂小说是不够的，还要有分析和评论，这样的写作要求需要学生扎实丰富的词汇量。

2 就读人群

ELSA 课程只针对新移民，报读的学生女多男少，年龄多为50，60岁的大妈大叔。那个年龄段的人群因自身受教育得年龄的社会处于动荡之中，受教育程度偏低，很多都从来没有接触过英语。

但如若走进成人高中英语12级的课堂，画风突变，鲜有亚洲人，60%以上是18，19岁当地出生的孩子，25%左右是超过高中入读年龄的当地人，余下的15%移民中受过高等教育的人群。他们报读EH12 级是来拿学分的，准备进一步到大学深造。笔者遇到过中东来的2个同学，40出头，一个原来是大学里较环境科学的教授，另一个是大学里图书馆的管理人员。虽然英语中东口音较重，但是词汇量和语法都相当扎实。

3 课堂氛围

目的决定态度，态度影响氛围。

ElSA班上新移民扎推，很多大妈级的学员来学校，把教室当作茶馆，聊天加吐槽。上课时“身在曹营心在汉”，不做笔记不提问；下课后大部分人不复习不做作业，结伴买菜做饭打牌，或是去参见自掏腰包的各类业余文艺团体。还有一些学员下课就聚在一起抱怨这里生活的苦闷和累脖工的不公和辛苦。

成人高中英语班的学生不管年龄大小，都是以考出高分为进一步深造作准备。上课时全神贯注，积极参与讨论，课堂气氛紧张活泼。老师经常布置课堂即时作文，限时交稿，不准查词典不准带回家修改。这是老师给学生的省考预演和强化训练，让学员学会时间控制，也是对学生课外阅读量和词汇积累的一个考验。

笔者亲身经历过这样的EH12 级学习。一开始，一听老师布置课堂作文就头皮发麻，觉得无处下笔；到后来尽管还是搜肠刮肚，但是还是可以提前完成作文。老师还几次把本人作文作为范文朗读，这对一个英语为非母语的新移民来说是莫大的鼓励，最后的期末评估老师给了A。英语12级的学习，课堂上的写作时老师对你课外自学能力的一个测试。学生如果不在课外大量阅读并积累词汇的话，上课就会胆颤心惊，因为老师出的即时写作题目是无法事先准备的。俗话说：功夫在诗外，就是这个道理。

相反，同样是类似的课程，成人高中更好些，至少这里可与遇到当地的学生，和他们接触，其实得到的正确信息更多，而且课程也比ELSA好。

诚然，ELSA 的确给新移民们一个出路，但这条路不要走的太久。如果新移民们一直混迹在ELSA 课程中，不仅英语得不到提高，人也会固化在游离主流社会的华人圈子:开口说不了英语，买菜大多还是去中国超市，看病只能找会讲中文的医生，融入不了当地的白人社区文化。这样长此以往，自然阶层固化并边缘化。但是问题是，这些新移民的孩子从小接受西方教育，说英文好过中文，生活习惯和行为方式都是”黄皮白心“。做为他们的父母连英语都说不利索，怎么去理解日渐长大的孩子。亲情的维系要靠良好的沟通，父母连语言上都无法沟通，那和子女之间的鸿沟只会越来越大。尽管亲情可能会掩盖差距，但是平静的海面下暗流汹涌，边缘化的父母注定无法真正理解日渐主流的子女，和子女在精神上迟早分道扬骠。同时，父母的社交圈的单一，给孩子带来的眼界和格局也会比那些英语良好，进入主流社会工作的父母要低。

4 如何申请ESLA 和成人高中英语课程

ELSA 课程:

请给下列任何一间办事处写信、打电话、发传真，或亲自前往索取申请表。

住在温哥华、北温哥华、西温哥华、列治文、南三角洲、本拿比或新西敏的人士，请向下列申请：

Western ESL Services

ELSA Assessment and Referral Centre

#208 - 2525 Commercial Drive

Vancouver, BC V5N 4C1

电话 (604)876-5756

传真 (604)876-0134

住在素里、北三角洲、高贵林、高贵林港、枫树岭或菲沙河谷的人士，请向下列申请：

Surrey Language Assessment Centre