简单说，珠心算就是，无算盘的盲打。我个人的理解是，现在珠心算更多是一门才艺，而不是实用技能。珠算和珠心算，未来一定是极少数人的技能。我认为，这正是珠心算的尴尬所在。如果是这样，那珠心算的优势在应试教育里并不明显。到了这个运算级别，珠心算的速度和精读就不能胜任了，需要使用计算机。前人感言：有一位女大学生，曾经在小学练了6年珠心算。而这些重要能力，珠心算都不能培养。
在说出我的答案之前，我们先分析一下什么是珠心算。
珠算的原理：
算盘是世界上最早的计算机。没错，算盘是计算机。在全世界最大的计算机博物馆里，一进门最显眼的地方，就陈列着一副中国算盘。
计算机的工作机制是：给一个输入，通过一系列的指令执行，最后得到一个输出。在这个机制里，关键的部分是指令集的执行。
早在中国的算盘出现之前，古希腊已经就有类似算盘的计算工具。但古希腊的算盘没有指令集。中国的算盘，就有固定的指令集。打过算盘的人都知道，学打算盘，一开始要背口诀。比如：“二一添作五”，“三下五除二”。珠算口诀，就是指令集。
因此，古时候打算盘的人，不需要学加减乘除。他只要背熟珠算口诀，然后熟练操作，就可以用极快速度，完成加减乘除运算。所以，珠算和普通心算之间，其实没有直接关系，它们的关系是间接的。
珠算，练习的不是计算能力，而是熟练使用指令集，操作计算机的能力。打算盘和按计算器，本质是一样的。它们最大的区别在于，打算盘时，人的大脑和手是计算机的一部分；而在计算器里，集成电路和预先写好的程序代替了人脑和手。
珠心算的原理：
珠心算的基础是珠算。学珠心算，需要在学会珠算后，练习脱离算盘，在脑子里想象出算盘的影像，然后利用这些影像去打算盘。简单说，珠心算就是，无算盘的盲打。
应用前景：
珠心算，是一个运算技能，在几十年之前，哪怕是十年前，它都非常有用。但现在，它作为一项技能，可以应用的地方已经越来越少。我个人的理解是，现在珠心算更多是一门才艺，而不是实用技能。
在几十年前，珠算和心算能力都是重要的工作技能。当时，会计，甚至科研工作者都会用到算盘。但现在，计算器和计算机的广泛应用，已经取代了算盘和心算在真实社会场景中的使用机会。珠算和珠心算，未来一定是极少数人的技能。不，应该叫才艺。
看到这，可能你会问：“能迅速算出几位数乘除法，在学数学的时候一定很有优势啊！怎么能说应用环境越来越少呢？”
我认为，这正是珠心算的尴尬所在。算数是咱们中国人的基本功。小学毕业时，绝大多数孩子，即使不学珠心算，普通口算的速度也很快，至少能口算2位数乘除法。再难点的大数字运算，可以用草稿纸，就算到了高考现场，不用珠心算一样可以在规定时间做完试题。如果是这样，那珠心算的优势在应试教育里并不明显。
如果做更大数字的运算。比如：计算彗星轨道，计算航天器返回大气层轨道。到了这个运算级别，珠心算的速度和精读就不能胜任了，需要使用计算机。所以，珠心算的优势范围，挺小的，比如：上《最强大脑》。
前人感言：
有一位女大学生，曾经在小学练了6年珠心算。她在知乎上留言，反思自己学珠心算的得失。她用亲弟弟的发展和自己做比较。她坚持练了六年珠算，她弟弟只坚持练了半年。大学前，她和弟弟的理科成绩差不多，并且弟弟的奥数得奖数量比她要多。上大学后，她和弟弟讨论珠心算对他们的帮助时，有这样的总结：珠心算可以培养专注力，和对数字的快速记忆能力，但学好理科（包括数学）需要的更多，还需要：想象力，抽象思维能力，发散思维能力。而这些重要能力，珠心算都不能培养。
在这位女大学生的文章末尾，她这么说：“最后再来点肺腑之言，其实我觉得童年是特别需要珍惜的时光，回忆我的童年真的花了特别多时间学习珠心算，当然，这个经历现在看觉得也是蛮独特的，也并不是很后悔和怨念，毕竟我小时候就挺喜欢数字。可是如果抱着学习珠心算能让小朋友未来学习成绩变好的初心来使小朋友学珠心算真的是很残忍的一件事。小时候那么多兴趣班，世间那么多丰富的体验，为什么就小小的时候就把他局限在数字之中了呢？”
我给大家的答案，已经融入上面的文字，请根据自己的理解做出选择吧。
