宙克西斯和帕尔哈西奥斯是古希腊的两位著名的画家。创作开始后，两人各自构思，宙克西斯很快便完成了一幅绘画作品。宙克西斯显然对自己的作品非常满意，得意洋洋地盖上挡布遮住画板，打算在拉开挡布的那一刻，震住帕尔哈西奥斯和观众。而帕尔哈西奥斯却迟迟不肯亮出自己的作品。见帕尔哈西奥斯无动于衷，宙克西斯急了，大步上前准备拉开挡布。就在这时，宙克西斯愣住了，他随即发出惊叹声，告诉观众：我输了。
宙克西斯和帕尔哈西奥斯是古希腊的两位著名的画家。他们经常在一起切磋技艺，互相比拼绘画功底。在长期的合作和竞争中，他们的绘画水平共同进步，难分伯仲。
一天，他们约定在雅典广场举行一场绘画比赛，现场各自创作一幅绘画作品，让观众来评价。创作开始后，两人各自构思，宙克西斯很快便完成了一幅绘画作品。他的画面中孩子头顶着一筐葡萄，人物形象非常逼真，画面中的葡萄更是晶莹剔透，让人垂涎三尺。宙克西斯显然对自己的作品非常满意，得意洋洋地盖上挡布遮住画板，打算在拉开挡布的那一刻，震住帕尔哈西奥斯和观众。
另一边，帕尔哈西奥斯则仿佛绞尽脑汁也没有构思出自己满意的作品。忽然，帕尔哈西奥斯一拍脑门，在画布上大笔勾勒，很快完成了自己的作品。
当观众们看到宙克西斯无不惊叹画面的逼真，甚至画面中的葡萄引来了麻雀来啄食。而帕尔哈西奥斯却迟迟不肯亮出自己的作品。这时，宙克西斯嘲笑道：快把挡布拉开，让大家看看你的那幅画。见帕尔哈西奥斯无动于衷，宙克西斯急了，大步上前准备拉开挡布。就在这时，宙克西斯愣住了，他随即发出惊叹声，告诉观众：我输了。原来，帕尔哈西奥斯的挡布是画的。
上面的小故事中人们根据绘画的逼真程度来评价画家的水平，这也是现在许多家长对孩子作品的评价标准。我们经常听到家长说孩子画得画一点也不像，没有绘画天赋，不适合学画画。其实，这是家长们对于儿童画作品评价的误区。对儿童画的评价更应该关注他们在作画过程中的独特感受，看他们是不是根据自己的想法，通过自己想要表达的方式表现出来。
家长要正确评价儿童画，应该从这几个方面建立正确的评价标准：
1、儿童画能否反映孩子的生活经验
儿童画的灵感和内容应该来源于孩子的生活经验，体现孩子对于生活的观察、思考，表达自己的态度和思想。家长要引导儿童细心观察生活，热爱生活，从身边熟悉的事物画起，不断积累和丰富。
2、儿童画能否体现孩子对生活的观察
家长要引导孩子学会挑剔的观察，有目的性的收集信息。让孩子从不同的角度观察事物，从远到近，从整体到细节，对事物有一个较为全面的了解。观察事物的形状、颜色、材质、肌理，抓住事物的特征，运用不同的绘画工具和表现手法，将自己眼中的事物表现出来。
3、儿童画能否体现儿童的情绪和情感
绘画对于孩子来说是一种很好的情绪宣泄和情感表达途径。孩子们借助不同的色彩、线条，来表达内心不同的情绪。从儿童画的构图、色调、画面中事物的大小关系中可以看出孩子创作时的情绪和情感。通过孩子的作品，家长能够及时了解孩子的心情和想法，对孩子进行适当的教育，塑造完善的人格。
4、儿童画是否体现孩子的想象力和创造力
儿童美术教育的重要意义在于培养儿童的想象力和创造力，为培养创新型人才打下基础。儿童绘画要在对现实生活的观察基础上，发挥想象力和创造力，创作出独一无二的美术作品。在评价儿童画时，可以看其是否用自己独特的角度观察，是否体现自己独立的思考，是否具有新的创意。孩子天马行空的作品，其实正是孩子想象力和创造力的体现。
5、儿童画是否具有明确的主题
儿童画应该具有一个明确的主题，画面中所有的形象、线条都是围绕特定主题展开的。儿童在绘画创作之前，先在脑海中构思出一个故事，然后在绘画过程中不断丰富故事情节。完成一幅作品，家长不妨让孩子讲讲自己的画面内容，帮助我们读懂孩子绘画的同时，也能够锻炼孩子的语言表达能力。
以上就是希望美术教育关于正确评价儿童画，和大家分享的几点内容，希望对家长们有所帮助，欢迎咨询和交流。
