平克尔举了一个有力的例子，讲的是一位具有平均智商的女性，她出生在加利福尼亚的一个农村，出生时就有耳聋残疾，被误诊为发育迟缓，而没有诊断为听力受损。所以那些还在相信“贵人语迟”和“男孩说话就是晚”的家长们可真要注意了，0-3岁是宝宝语言发育最快也是最关键的阶段，千万别错过了这个黄金期。
前两天看同学的朋友圈写着：“鸡干、空桥、电更……”我分外奇怪，不知道她发这些有什么意义，问她时才知道，原来她是在炫她家宝宝呢，刚刚一岁多一点就能说很多词语了，这些我们看起来一头雾水的话语，大概只有亲妈才能听得懂了：“鸡蛋、空调、电灯……”
有朋友看到她发的内容，羡慕地在下面留言：“不是说男孩都说话晚吗？你家孩子怎么说话这么早呢？”
杨杨，同学家的孩子，朋友圈“暗语”的作者，同学说他六七个月的时候就会发“爸爸”“妈妈”的音，1岁左右才有意识地说“水”、“我要”、“我不”，现在刚刚一岁半，就能说很多词语，也能准确地表达自己的想法，虽然说话还不清楚，但至少有表达的欲望。
跟杨杨不同的是我一个同事家的孩子丁丁，同样是男孩，两岁半了才只能说一些简单的叠词，如“爸爸”“妈妈”“爷爷”“弟弟”“妹妹”“哥哥”等几十个叠词，我们劝她带孩子到医院检查一下，她不在乎地说：“男孩本来就比女孩说话晚，你们没听过贵人词迟这个词语吗？”
那么男孩说话晚，是不是真的“贵人语迟”呢？这到底有没有科学依据？
1、 孩子说话晚父母要先自查现代医学证明，男孩和女孩的大脑确实有许多地方不同，男孩的左右脑联系能力比女孩弱，在语言能力方面相对女孩比较落后，但并非男孩一定就说话比女孩晚，男孩也要在正确的年龄开始学习和练习说话，大脑才会有好的反应。
按照《家庭自测0-3岁宝宝语言发育能力》表来看，宝宝语言发育正常情况是这样的：
2-3个月咿呀学语
4个月以后会模仿一些声音
7-8个月能发简单的单章节
12个月能表达需求，比如“抱抱”“不要”“饿”“喝水”等
18个月能讲2-3个字的词组，知道“你”“我”“他”
2岁以后，逐渐可以说比较复杂的句子
静观我自己家孩子再到身边的孩子，他们的语言发育情况基本上都符合表格里的年龄设置，在合适的年龄都能达到相应的语言发展能力。
其实，每个宝宝都是天生的语言大师，有研究表明，刚出生的婴儿的大脑就能分辨世界上全部约800个音素，这些音素串起来可以形成任何一种语言。但是这种与生俱来的语言能力并不足以促使宝宝说出最初的户名，真正学会说话，宝宝需要经过无数次的倾听和模仿。
语言学家史蒂文·平克尔说，语法运用技能既是生来就有的，又是预先安排的，在学龄前便自发地出现了，而且在某一年龄之后再学不是不可能而是变得极其困难。
平克尔举了一个有力的例子，讲的是一位具有平均智商的女性，她出生在加利福尼亚的一个农村，出生时就有耳聋残疾，被误诊为发育迟缓，而没有诊断为听力受损。她的父母既没有让她上手语学校，也没让她上英语学校。最后，当她32岁时才发现她的这种困境，于是为她配了助听器。在无声的岁月之后，她接受了语言的强化训练，经过训练她学会了两千多个词汇，但是她却完全不能运用语法，尽管语言学家为此做了各方面的努力和尝试。她一直用她掌握的那些词汇堆砌句子，比如“香蕉吃”，“橘子蒂姆汽车里”，和“这个女人公共汽车去坐”。由于她在少年时一点儿也没有学习语言，所以她的那种生来就有的语法运用能力被废弃了，最终成了无可挽回的遗憾。
所以那些还在相信“贵人语迟”和“男孩说话就是晚”的家长们可真要注意了，0-3岁是宝宝语言发育最快也是最关键的阶段，千万别错过了这个黄金期。
2、 宝宝说话晚，家庭环境很重要前段时间旁边邻居带孩子在小区玩，也在跟我诉苦说她家孩子说话不行，两岁了还有很多词语不会说，过了一会儿她丈夫回来，就听她丈夫叽里呱啦用苏州那边方言在跟她说话，而她本人是本地一个县城的，平时说的也是方言。
如果家人的口音很杂，说各种方言、英文或者是普通话交错。那么这种语言环境下的宝宝开口说话会比较晚，因为你给宝宝提供的语言环境太过复杂，家人对同一事物有着不同的称呼和表达，孩子就会很迷茫，他没有得到有效的语言刺激，就会导致语言发展的滞后。
而有些家庭，父母话语都很少，跟孩子的交流少，家里整天沉默寡言，孩子就缺乏学习和模仿的对象，开口也会晚一些。
还有一些家庭大人太勤快，孩子想要喝水，他的眼睛刚刚看向水杯，家长就赶紧把杯子递过去：“宝宝渴了要喝水对不对？”宝宝有什么需求，手一指向需要的物品，家长立刻会意地递上去给他，宝宝自然没有说话的机会了
我家孩子刚刚一岁的时候，他想要喝水，手指向水瓶，我就问他：“宝宝想要做什么呀？”他一开始就吱吱呜呜地发出声音，想要表达“水”这个字，却又不知道怎么发出这个音，我就引导他说：“宝宝跟我学着说：喝水”，孩子就试着慢慢调整自己的舌头，发出模糊的声音“水”，然后我会鼓励他，带他多说几遍。慢慢地孩子就会说这两个字了。
3、 排除生理和疾病因素除了家庭因素之外，父母也要警惕是否是病理因素，比如听力障碍的孩子，因为不能接受外界的声音和他人的语言，自然也就无法开口说话了，听力障碍有可能是先天的，也有可能是后天疾病所致的，所以家长要时刻注意多关注孩子的听力健康。
还有一些先天性的生理障碍，也有可能影响孩子的正常说话，比如孩子的舌系带粘连或者过短、声带异常或者受损，还有就是如果孩子有先天智力发育迟缓，也会导致孩子无法正常发音。
有些脑部创作、脑肿瘤、脑瘫、脑炎患者孩子，也会影响他正常说话，比如有的宝宝1岁多就会说一些简单的词语，但是到了大一点却逐渐不说话了，那很有可能是得了孤独症或者其他中枢神经系统疾病。
所以，如果孩子到了2岁以后还只能发一些简单的音，或者语音模糊不清的话，家长就应该警惕了，一定要带孩子到医院检查一下，千万不要错过治疗的黄金时间。
4、 怎么让孩子变成小话唠（一）、想要让孩子变成小话唠，首先自己要在孩子面前多说话。我家孩子刚出生的时候，我就经常会在睡前给他讲故事，其实我也不确定他能不能听懂，但这大概是表达我爱孩子的一种方式，我经常会拿着绘本给孩子读，有时候一本绘本我反复读给他听，没想到等到孩子会说话了，很快就能简单复述我讲过的绘本内容。
他虽然不会说话，但我讲给他听的话早已储存在他的大脑里，只等他舌头灵活能说时就可以把这些词汇调出来讲给我听。
（二）、跟婴儿说话的时候表情动作要夸张，一定要放慢语速，重要的语言多多重复，用更简单的词来代替孩子认为比较难的词汇，比如“可以”孩子不会说，就教给孩子说“行”。
（三）、学会倾听和提问。创造一切说话的机会让孩子说，针对孩子的发音可以反复提问，比如孩子要让你帮忙拿玩具，你可以问孩子要拿积木还是拿小车车，有可能孩子手舞足蹈地跟你比划，还是要尽量重复玩具的名词，引导孩子跟你学。
（四）、让孩子多跟其他小朋友在一起玩，小朋友之间的沟通方式是我们大人所想象不到的，也许你理解不了的内容，他们相互之间能很好沟通呢。
在孩子学习和成长的过程中，作为父母要给予足够的耐心、爱心和信心，不要着急，慢慢教给孩子怎么去做，如果真的你家孩子“贵人语迟”，那也不要着急，给他点时间耐心陪着他、多多引导他，相信他一定会还你一个惊喜！
我是两个孩子的职场妈妈，喜欢读书、写作、画画，左手执笔右手带娃，坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，喜欢我的朋友可以关注我的头条号或者微信公众帐号：陪宝宝写日记，共同探讨育儿问题。
,
