词语搭配不当病句举例小学常常考积累的词语。由于紧张，有的同学发生暂时性记忆障碍，费很多时间去想也答不全。所以，平时针对考试做点准备是必要的，有备无患嘛。夸夸我自己（相声）甲：一个人经常夸夸自己，能增强自信心。鬼头鬼脑的还差不多。
词语搭配不当病句举例?小学常常考积累的词语由于紧张，有的同学发生暂时性记忆障碍，费很多时间去想也答不全，我来为大家科普一下关于词语搭配不当病句举例?以下内容希望对你有帮助!
词语搭配不当病句举例
小学常常考积累的词语。
由于紧张，有的同学发生暂时性记忆障碍，费很多时间去想也答不全。
所以，平时针对考试做点准备是必要的，有备无患嘛。
有这么一道题：
请你按要求写出词语：
自言自语（ABAC）：
兵不在多而在精。在ABAC式词语中选几个，排练一个小相声，巧妙地运用进去，很容易就记牢了，考试时便可探囊取物。
夸夸我自己（相声）
甲：一个人经常夸夸自己，能增强自信心。
乙：你夸夸自己吧。
甲：我很帅，虎头虎脑的！
乙：什么呀？鬼头鬼脑的还差不多。
甲：我口才很好，讲故事有声有色！
乙：你笨嘴笨舌的，能讲得那么好吗？
甲：我做事很认真，总是争取十全十美！
乙：拉倒吧，谁不知道你做事毛手毛脚的呢？
甲：嘿，你不信？我正在练习射箭，有时候百发百中呢。
乙：哈哈，那不过是误打误撞罢了！
甲：你这个人，怎么老是泼我冷水？
乙：好啦好啦，我是开玩笑逗你乐的。
甲：赠人玫瑰手留余香，该你夸夸我了！
乙：一心一意，有板有眼，向你学习！
小学生擅长形象记忆，编成相声，化枯燥零碎为生动形象，记忆必定很深刻。
以上只是一个例子，同学们根据自己的情况，找出适合自己的记忆方法，一定能更上一层楼。
